مدرسة ميران الابتدائية الدولية

الصفحة الرئيسية / أولياء الأمور

الأسئلة المتداولة

الأسئلة المتداولة

إنهم يصرفون الانتباه عن الدروس. أثناء الاستراحة ، يجب على الأطفال التواصل أو الاسترخاء مع بعضهم البعض وعدم اللعب على الهاتف المحمول.

إذا كان الاتصال ضروريا ، يكون الهاتف متاحا في الأمانة أو يمكن الاتصال بالمعلم.

بعد الدرس هناك جلسة واجبات منزلية وبعد ذلك إشراف على وقت الفراغ. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تقديم عروض طوال اليوم (GTA).

قم بإلغاء تسجيله عبر الهاتف قبل الساعة الأولى وتذكر أيضا
إلغاء الوجبة. يجب تقديم اعتذار مكتوب في وقت لاحق.

الجميع مسؤولون عن تعويض المواد الفائتة. معلم الفصل
يرسل المهام التي ستتم معالجتها يوميا عبر LernSax.

ستتم إعادة كتابة العمل الفائت. يتم تحديد التواريخ من قبل مدرس المادة.

في حالة المرض لمدة تصل إلى 5 أيام ، يجب تقديم اعتذار مكتوب من الوالد أو الوصي القانوني. إذا استمر المرض لأكثر من أسبوع ، شهادة طبية من الطبيب. يمكن تحديد الانحرافات عن هذه القاعدة ، على سبيل المثال في حالة الغياب المتكرر ، من قبل معلم الفصل.

نعم ، لأن الأطفال يحتاجون إلى ممارسة الرياضة ويريدونها. بالإضافة إلى ذلك ، الهواء النقي جيد وطعم الإفطار أفضل. في الظروف الجوية السيئة للغاية ، من الممكن البقاء في المدرسة.

نعم، يمكن للطلاب ترك معدات العمل غير الضرورية في المدرسة.

يجب أن يشارك كل طالب خارج المدرسة. نحن نقدم الكثير من العروض لهذا الغرض. المشاركة في الدروس العلاجية و / أو الإشراف على الواجبات المنزلية هي أيضا جزء من العروض طوال اليوم. بعد التسجيل ، تكون المشاركة إلزامية. فقط في حالات استثنائية ضرورية للغاية ومع اعتذار كتابي مسبق من الوالدين سيتم إطلاق سراح طفلك.

ولا يوجد أي تغيير في العام الدراسي الحالي، حيث أن قدرات المشاركة في كل من هذه الشروط المضافة محدودة. في حالات استثنائية ، يمكن تغيير رئيس GTA المزور أو .dem المخطط له بعد التشاور المسبق مع مدير GTA. ومع ذلك، يجب تأكيد التغيير مرة أخرى كتابة في الأمانة برسالة غير رسمية.

هذا دائما وفقا لتقدير المعلم. بشكل عام ، يتم تنفيذ الواجبات المنزلية في مركز رعاية ما بعد المدرسة. ومع ذلك ، هناك أيضا واجبات منزلية طويلة الأجل مثل إنشاء ملصقات أو قصائد تعليمية أو إعداد محاضرات ، والتي يجب بالطبع القيام بها مع الوالدين في المنزل. وينطبق الشيء نفسه على التعلم قبل الواجبات الصفية الأكبر حجما

معيار التقييم موحد لمدارس SIS ويستند إلى أحكام اللوائح المدرسية في ساكسونيا. يمكن مشاهدتها من قبل معلم المادة أو توزيعها من قبل معلم الفصل.

يعمل مرسوم وزارة الثقافة في ولاية سكسونيا بشأن المدارس الابتدائية في ولاية ساكسونيا الحرة (SOGS) ، § 15 ، كأساس لتخصيص الدرجات العليا (السلوك ، الاجتهاد ، التعاون ، النظام). يدخل كل معلم مادة في اقتراحه ، وفي مؤتمر الرقابة تتم مناقشة النزاعات ثم يتم تحديد الدرجات العليا.

ولا يمكن أن يتم التحصيل إلا بعد تاريخ الإصدار الرسمي وبترتيب مسبق في الأمانة.

هناك العديد من الاحتمالات ، مثل العضوية في جمعية المدرسة ، والدعم في المهرجانات والاحتفالات ، والمساعدة في مهام العمل ، من خلال التبرعات النقدية أو العينية أو بأفكارك الإبداعية الخاصة.

التنوع اللغوي

نحن نترجم مواقعنا الإلكترونية بامتداد ينشئ ترجمة آلية باستخدام أحدث البرامج.

لهذا السبب، لا يمكننا ضمان ترجمة مثالية وخالية من الأخطاء.